先有擴(kuò)招，后來清退，學(xué)術(shù)界的種種變化說到底，一定程度上也是受到市場供求關(guān)系的影響：先是就業(yè)市場不景氣，擴(kuò)招政策一出，引得學(xué)生們紛紛以深造為緩沖，而非真正有意科研。而研究生的人數(shù)一多，期刊還是那些，在我國“重論文”的體制下僧多粥少，畢業(yè)難度自然水漲船高。不僅如此，為了畢業(yè)而“灌水”的狀況也越發(fā)普遍。甚至催生了“賴著十幾年”的博士占著資源毫無作為，這樣的清退也合情合理。

然而另一方面，那些真正有意科研的人，讀博之路也并非通向?qū)W術(shù)殿堂的康莊大道：課題的難度，畢業(yè)年限下的緊張，還有很多導(dǎo)師水平不夠、毫無作為，甚至壓榨學(xué)生的情況也屢見不鮮，博士生面臨著外界和心理上的重重壓力。“清退博士生”的時候也應(yīng)該考慮這些問題，不能只見樹木不見森林。

博士生被“批量”清退，難免會引發(fā)全社會對博士招生和培養(yǎng)過程的疑問。其實(shí)，博士培養(yǎng)的定位跟本科生和碩士生都不同，那就是為人類知識的進(jìn)步做出邊際上的貢獻(xiàn)，而這需要窮經(jīng)皓首長時間的積累，并且知識上的創(chuàng)新也面臨失敗的風(fēng)險，特別是對于生物醫(yī)藥領(lǐng)域的博士生來說，實(shí)驗(yàn)周期已經(jīng)很長。

的確隨著博士生的擴(kuò)招，發(fā)表學(xué)術(shù)論文的競爭壓力也越來越大，同學(xué)們難免面臨著短平快發(fā)表和長期研究之間的平衡取舍，對博士生的培養(yǎng)機(jī)制也有待調(diào)整。